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借助文化理解提高英语教学方法成效的尝试 被引量:2

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摘要 在英语教学中,要想使学生真正掌握所学到的语言知识,并将其在具体的语境中地道地应用,使学生同时具备跨文化交际的能力,在语言教学习得中就必须注重文化理解的培养与陶冶。所以,在教学中必须恰当的进行目的语的文化融入。本文主要探讨文化理解对提高英语教学方法的成效。
作者 姜丽
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第11期10-10,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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