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线性代数教学中的几点体会

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摘要《线性代数》是工科院校普遍开设的一门重要基础课程,内容具有高度抽象性,对于培养学生的抽象思维能力、逻辑思维能力等有着重要作用。本文从重视概念教学、建构知识点关联、与实际结合等方面浅谈在线性代数教学过程中的体会。

作者张新红

机构地区中国石油大学数学与计算科学学院

出处《中国科教创新导刊》 2010年第11期24-24,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词线性代数教学思维能力

分类号 O151 [理学—基础数学]

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参考文献1

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中国科教创新导刊

2010年第11期

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