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浅谈“90后”学生的特点及教育对策 被引量:6

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摘要 90后的学生有显明的时代特点,我们教者应适应90后学生的发展,寻找适合他们的新的教育方法。笔者认为教育他们应从三方面入手:首先,教育者要放下高高在上的心态,低下头来重新审视自己的教育对象;其次,还要针对他们容易受挫的特点培养他们的自尊心和自信心;第三,还应将因材施教落实到实处。
作者 赵凌云
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第11期152-152,154,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献4

  • 1潘磊.80后教师与90后学生[J].青年教师,2007(7):62-64. 被引量:4
  • 2刘砥砺,邓兴军,徐笛.90后学生为什么 "不好管"[N].杭州日报,2007,4,22.
  • 380后老师90后学生能双赢吗[N].北京日报,2008,5,7.
  • 480后教师与90后学生[N].北京日报,2008,5,8.

共引文献3

同被引文献25

引证文献6

二级引证文献30

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