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《园林计算机辅助设计》课程基于工作过程项目化教学研究 被引量:4

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摘要 该课程是基于工作过程的"教、学、做"项目化教学模式。在学中做,在做中学,边学边做。讲练结合、讲评结合,重在训练,突出职业素养,强化职业基本技能;注重学生自主学习和教师的指导、引导、督导。
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第11期181-181,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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