民办大学教师评估机制对教师作用的影响

我国高等教育的招扩导致民办教育机构的日益增多,显然,作为国家高等教育机构的重要组成部份之一的民办大学是一种典型的商业组织。以课时数为基础的教师工资制以及以学生和系领导给教师打分为基础的考核机制违背教学过程中的内在规律,将建构一种有悖于中国传统的教师价值体系和行为模式。