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影响学生在英力克英语日交流的因素及策略分析

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摘要 本文对本校学生在英力克英语日中影响他们口语表达的因素进行了分析,并结合学生的实际情况,采取有的放矢的策略,以提高学生在英力克英语日中的口语表达能力。
作者 和建英
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第14期153-153,155,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1段平华.中国环境下的创造性英语教学探索[M].北京:高等教育出版社,2007.
  • 2束定芳 等.现代外语教学[M].上海:上海外语教育出版社,1996..
  • 3李力,等.策略、风格、归因[M].上海:上海外语教育出版社,2006.

共引文献259

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