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也谈教学中教师的角色定位
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摘要
以高校表演专业为例,从职业道德的示范者、兴趣的启发者、深入学习的引领者、创造力的发掘者几方面,论述教师在教学中的角色定位。
作者
李博
机构地区
辽宁师范大学影视艺术学院
出处
《航海教育研究》
2010年第2期90-91,共2页
Maritime Education Research
关键词
教学
高校教师
角色定位
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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