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如何激活学生的内驱力

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摘要 一个人首先必须具备快乐工作的愿望和能力,然后才谈得上快乐工作,激活学生的内在动力,老师首先要做一个热爱生活的有激情的快乐的领路人,这样才能感染和激励学生,产生奋发向上的激情和斗志。
作者 徐爱珍
机构地区 武汉三中
出处 《学习月刊》 2010年第10期84-84,共1页
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