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案例教学在审计教学中的应用
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摘要
案例是理论联系实际的桥梁,是从抽象到具体的完美过渡环节,是从形而上学到生动活泼的必由之路,国际知名院校风靡案例教学。案例教学能够培养学生独立思考、分析问题和解决问题及创新的能力。教材语言一般比较抽象,如用案例分析来说明,会使学生很容易把握并能很深刻地理解并记忆。
作者
刘立峰
机构地区
河南财经学院会计学院
出处
《河南商业高等专科学校学报》
2010年第2期119-121,共3页
Journal of Hennan Business College
关键词
案例教学
内部控制
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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