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从教育心理学谈高职英语教学
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摘要
本文结合当前社会需求和高职英语教学的特点,运用教育心理学构建主义等原理今后的发展趋势。
作者
王乐
李骁
机构地区
济南职业学院外语系
出处
《科技创新导报》
2010年第13期185-185,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
高职英语教学
教育心理学
构建主义
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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科技创新导报
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