论联想法在海外汉语词汇教学中的运用

海外学生掌握汉语词汇的能力不强,因此对外汉语教师探索适合海外学生的汉语教学方法显得尤为重要,本文从语音、汉字、类别等角度,提出运用联想法加强学生的短时记忆,促进长时记忆的积累,提高教学效率。运用联想的包括三方面,即汉语词汇、汉字字形和同类范畴的联想。