工读女生离家出走现象分析——以上海市某工读学校为例

近年来青少年离家出走现象日趋严重。采用质性研究的方法,对上海市某工读学校的女学生进行问卷调查和深入访谈,就青少年离家出走的特点、所发生的高危行为、以及工读女生时离家出走的认知程度进行分析:研究建议建构学生、家长、学校三位一体的介入网络,以预防工读女生离家出走的行为。