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记录当代教育家的成长轨迹
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摘要
《江苏教育研究》专题版2010年第2期推出了“教育家奠基工程”专题策划.刊载了“江苏人民教育家培养工程”首批培养对象的教育事迹及教育箴言。每天晚上斜靠在床上静静地解读着一位位我们江苏未来的教育家,内心充满着一股亲切与自豪之情。
作者
毕小伟
机构地区
无锡市硕放实验小学
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2010年第5期64-64,共1页
关键词
人民教育家
成长轨迹
《江苏教育研究》
当代
培养工程
2010年
培养对象
专题策划
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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二级参考文献
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参考文献
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0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
基础教育参考2009年上半年专题策划[J]
.基础教育参考,2008(10):96-96.
2
本刊2009年专题策划预告[J]
.科学课(小学版),2008(11):63-63.
3
专题策划[J]
.中国美术馆,2013(2):19-71.
4
孙燕,苏峰,蔡明芳,许志祥,徐光成,李登殿,蔡庆龙.
小学科学课堂教学目标设计大家谈[J]
.科学课(小学版),2009(3):48-49.
被引量:1
5
本刊2009年专题策划预告[J]
.科学课(小学版),2008(10):64-64.
6
基础教育参考2008年下半年专题策划[J]
.基础教育参考,2008(4):96-96.
7
专题策划[J]
.现代教育科学(教学研究),2005(5):2-3.
被引量:2
8
邓莉,高政.
对“公民教育”的前提性追问[J]
.中国教师,2014(4):5-6.
9
新年改版寄语[J]
.小学生生活,2010(1):28-29.
10
基础教育参考2008年上半年专题策划[J]
.基础教育参考,2007(10):95-95.
江苏教育研究(职教)(C版)
2010年 第5期
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