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高校医学术语的语音课件制作与应用

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摘要 中英文医学术语难读难背。中英文医学术语学习课件提供了新的医学术语学习途径,改善教学条件,培养师生的英语听说能力,有助于语言交流能力的提高。
作者 刘长林
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第8期50-51,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 2007年江西省高校省级教改立项资助课题“大学英语课外音像资源研究与再开发”项目(编号:JXJG-O7-17-9)
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参考文献9

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