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浅谈如何消除英语学习中的心理障碍
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摘要
在英语教学中,学习者的动机、兴趣等心理因素对教学的效果有着极大的影响。教师在英语教学时,应充分考虑学习者的心理因素在教学中的作用,并采取相应对策消除学生英语学习心理障碍,使英语学习取得最佳效果。
作者
卢瑶
机构地区
浙江越秀外国语学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第8期110-110,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
英语学习
心理障碍
兴趣
动机
情绪
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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