摘要
文化误读是指人们按照自身的文化传统、思维方式去解读另一种文化。由于学生对中国文化和中国英语的缺乏,文化误读在跨文化交际中频频发生,甚至导致跨文化交际失败。如何更好地在英语专业文化课程教学中培养学生的中国文化能力和中国英语能力,减少跨文化交际中的文化误读,传承和弘扬中国文化,是英语专业中国文化课程教学的重要任务。
出处
《三峡高教研究》
2010年第2期22-24,共3页
Sanxia Higher Education Researches
基金
教育部“春晖计划”项目“地方高校英语课堂教学学生沉默分析与对策研究”(项目编号:S2008-1-1-63004)阶段性研究成果之一