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基于新课程背景的英语课堂有效教学
被引量:
1
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摘要
本文就在新的课程标准指导下如何从充分了解学情,精心钻研教材,合理运用有效的教学方式,建立和谐融洽的师生关系,运用精彩生动的语言,直观形象的教具创建有效学习氛围,科学有效的管理课堂等方面组织英语课堂的有效教学进行了探讨。
作者
徐芳
机构地区
湖南省常德市第七中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第9期26-26,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
英语课堂
有效教学
了解学情
钻研教材
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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