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增强英语课堂教学有效性的方法研究
被引量:
4
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摘要
为改进普通高中英语课堂教学,教师应更加关注教学有效性。本文通过合理设计课堂教学内容、因材施教的方法,使用有效的教学策略来引燃学生思想的火花,从而培养学生良好的学习英语的习惯以及健康积极向上的个性品质。
作者
王芳
机构地区
上海市嘉定区南翔中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第9期72-72,74,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
课堂教学
有效性
教学设计
学习习惯
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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