期刊文献+

优化教师有声语言 提高课堂教学效率

下载PDF
导出
摘要 准确规范、简约精练地运用有声语言;形象直观、贴近学生思维地使用有声语言;益思启智、注重点拨地使用有声语言;幽默风趣、生动活泼地使用有声语言;亲切感人、及时赞赏地使用有声语言。
作者 骆迎生
机构地区 扬州市竹西中学
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第9期97-97,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部