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初探中学生英语写作能力的提高

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摘要 日常的英语教学及测试反映出很大一部分学生在英语写作上有着较大困难,而写作在听、说、读、写四项技能中又是最为考验学生的英语综合运用能力的一项。作为教师,应为学生树立信心,同时开展全面综合型教学,从不同的层面和角度来解决学生英语写作中的诸多问题。本文从词汇、语法、阅读等方面做了一系列的总结,希望能通过这样比较全面和系统的语言输入训练,有效地提高学生的语言输出能力。
作者 熊艳鲜 黄河
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第9期133-133,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1潘亚玲.外语学习策略与方法[M].外语教学与研究出版社,2006.
  • 2Stephen D,Krashen.Second Language Acquisition and Second Language Learning[Z].1981.
  • 3卢仁顺.英语写作教程[M].东华大学出版社,2006.

共引文献1

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