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理解课程改革理念 追求教师教学个性
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摘要
在新课改的浪潮中,教师要形成自己的教学风格,走个性化教师之路,一是强化素质,培养独立自主的教学个性,二是精心设计,展示独树一帜的个性化教学思路,三是精益求精,寻求与众不同的个性化教学艺术,四是转变理念,塑造别具一格的个性化教学风格,五是高屋建瓴,展现略高一筹的个性化教学品位。
作者
谢怀森
机构地区
甘肃省民勤县职业技术学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第9期188-188,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
新课改
教师
个性化
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科教创新导刊
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