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教育纪事:掌握批评的技巧

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摘要教育的核心是＂爱心＂。表扬,是对学生的＂爱＂;批评,也是对学生的＂爱＂。为了使批评容易让学生接受,使批评达到预期的效果,批评者必须研究批评的场合、方法和技巧。

作者陈辉

机构地区山东省枣庄市第二中学

出处《中国科教创新导刊》 2010年第9期236-236,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词教育爱心批评技巧

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2010年第9期

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