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论普通高校成人教学改革的三原则
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摘要
文章讨论了成人教学的特征及其本质,在分析当今高校成人教学问题的基础上,提出应以开放性的视野,坚持实践性、人文性、发展性作为教学改革的三原则。
作者
赵磊
机构地区
南京师范大学继续教育学院
出处
《继续教育研究》
北大核心
2010年第8期23-24,共2页
Continuing Education Research
基金
中国成人教育协会"十一五"成人教育科研规划重点课题"以科学发展观为指导
推进普通大学成人教育发展研究"的前期成果
项目编号:09-019Z
关键词
成人教学
实践性
人文性发展性
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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