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走向教育公平的职业教育:问题与策略
被引量:
8
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摘要
我国职业教育存在诸多不公平:社会认可度低;国家对职业教育的投资不足:重视城市和学校形态的职业教育,而忽视职业培训和对弱势群体的职业教育补偿。应采取扩大职业教育对象的范围、强化对弱势群体的职业教育扶助、加大职业教育公平机制建设等措施来促进职业教育公平发展。
作者
王云波
机构地区
陕西铁路工程职业技术学院教务处
出处
《继续教育研究》
北大核心
2010年第8期105-106,共2页
Continuing Education Research
关键词
职业教育
职业教育公平
弱势群体
教育价值
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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