摘要
影响人类生存和发展的生态危机呼唤生态伦理教育。首先从生态的定义出发,提出生态伦理和生态伦理教育的含义。接下来从生态伦理教育是人类社会可持续发展和维护生态系统稳定的需要两方面论证生态伦理教育的必要性。最后,从生态旅游的以自然环境为基础、教育性、可持续性三个核心特征论证生态旅游有利于生态伦理教育。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2010年第8期109-111,共3页
Continuing Education Research
基金
河池学院课题"巴马生态旅游的环境保护研究"成果之一
项目编号:2008A-H001