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浅谈职高数学的有效教学
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摘要
介绍了有效性教学的概念,通过对职高学生数学教学学习的情况,分析了数学教学存在的问题,对职高数学教学的有效性策略进行了探讨,并提出了提高数学有效教学的一些措施。
作者
王琅
机构地区
云南省楚雄州武定县职业高级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第12期113-113,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
职高教学
数学
有效教学
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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