浅谈小学语文的互动教学

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摘要互动教学能够满足小学生天生好动的特性,能更好地激发他们的兴趣。本文分析了小学语文中的互动教学应用。

作者张晓柳

机构地区浙江省温州市实验小学

出处《中国科教创新导刊》 2010年第12期114-114,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词小学语文互动教学

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中国科教创新导刊

2010年第12期

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