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小学低段数学计算教学创新方法谈
被引量：
1
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摘要
本文阐述了如何运用动手操作、创设条件、类比分化、多种练习等方法来创新小学低段数学计算教学。
作者
史莉芳
机构地区
江苏省金坛市直溪中心小学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第12期132-132,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学低段
计算教学
创新方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2010年 第12期
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