期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语学习的“第一生产力”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
影响学生外语学习的诸因素中,学习习惯的作用最为突出。其作用最现实、最本质、最关键,勘称英语学习的"第一生产力"。在教学中应特别注重对学生"自觉记忆"、"背诵实践"、"独立思考"和"有疑必问"等良好习惯的培养。做好"先入为主"、"思想到位"、"持久强化"和"营造氛围"等突破性工作。
作者
赵会新
机构地区
河北省唐山市第七十五中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第12期160-160,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
习惯
学习习惯
突出
强化
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
6
共引文献
53
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
中华人民共和国教育部.全日制义务教育中学英语课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2002,1.
2
张连仲.基础教育外语教学研究.基础教育外语教学研究,2001,(3).
3
张正东.外语教学技巧新论[M].北京:科学出版社,2000..
4
夸美纽斯 傅任敢.大教学论[M].北京:人民教育出版社,1957..
5
邵瑞珍.教与学的心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1990..
6
张向葵.青少年心理问题研究[M].吉林:东北师范大学出版社,2004.
共引文献
53
1
杜旭宇.
意识形态教育的意义——基于意识形态功能、特点的分析[J]
.求实,2004(8):85-87.
被引量:12
2
周天梅.
知识内化的心理机制[J]
.江西社会科学,2004,24(7):176-178.
被引量:48
3
蒋阳建.
网络时代对英语语言教学的推动与发展[J]
.教育与职业,2004(24):26-27.
被引量:7
4
王德清.
构建课堂教学管理学理论体系的思考[J]
.课程.教材.教法,2005,25(4):22-26.
被引量:19
5
张明慧,邵光华.
数学学习中的记忆与理解[J]
.曲阜师范大学学报(自然科学版),2005,31(4):125-128.
被引量:3
6
孟圣.
意义接受学习中教师角色特征的转变[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),2006,33(2):45-50.
被引量:5
7
刘东霞,巴登尼玛.
教育的人性化追求——注重人生幸福 回归生活世界[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),2006,29(5):66-69.
被引量:6
8
吴小鸥.
教学场的形态演进[J]
.高等教育研究,2007,28(6):23-28.
被引量:14
9
郑淑芬,王继辉.
成人教育德育首位问题研究[J]
.成人教育,2008,28(7):20-21.
被引量:1
10
戴玉琴,周建超.
高校推进当代中国马克思主义大众化的路径选择[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2008,12(6):40-42.
被引量:21
1
漆发明.
思想到位 解题容易[J]
.中学生数理化(七年级数学)(人教版),2016,0(2):11-12.
2
赵银风,孟祥平.
浅谈寓思想教育于语文教学之中[J]
.内蒙古民族大学学报(社会科学版),1995,22(2).
3
认真开展督导评估 努力提高学生素质[J]
.人民教育,1996(4):28-28.
4
房立伟.
加强和改进高校思想政治工作[J]
.河北民族师范学院学报,1996,30(S1):40-41.
5
苏永林.
实验可以让物理的总复习更容易[J]
.课程教育研究,2014,0(34):160-160.
6
吴承乙.
实施素质教育必须做到“三到位”[J]
.小学教学研究,1998,0(9):4-4.
7
刘永恒,赵爱学,许燕.
谈谈幼儿教师实现专业发展的路径[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2006,22(3):81-82.
8
胡祖生.
加强保卫工作 为学校改革护航[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2001,23(S2):213-215.
9
陈锡坚.
关于大学和谐校园构建的思考[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(10):157-158.
被引量:15
10
钟小斐.
试析学生德育记实考评的做法[J]
.宁波工程学院学报,1995,11(2):18-20.
中国科教创新导刊
2010年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部