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浅谈分析化学教学中的“备”、“讲”、“书”
被引量:
2
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摘要
本文浅谈了的三种基本教学环节,包括课前备课——"备",教学语言——"讲",课堂板书——"书"在分析化学教学中的具体应用。通过灵活运用与实施"备"、"讲"、"书",有助于全面提高分析化学教师的教学水平,取得理想的教学效果。
作者
李纲
张焕
机构地区
沈阳工业大学石油化工学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第13期114-114,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
分析化学
备课
教学语言
板书
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2010年 第13期
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