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任务驱动教学在《PLC》中的实施
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摘要
本文就任务驱动教学在《PLC》课程中的实施,从合理设计任务和培养学生的学习兴趣;注重培养学生的自主学习能力和合作精神;注重客观科学的评析,使学生产生积极的学习动机三个方面来谈谈自己的看法。
作者
谢广伟
机构地区
广州市公用事业高级技工学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第13期196-196,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
任务驱动
PLC
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2010年 第13期
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