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基于传统音乐文化的当代大学生认知困境分析
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摘要
一个民族的演进和发展,很大程度要与其文化水平有关,也就是说如若不深入的认识和理解一个民族的文化经脉,则无法真正地认识和理解这一民族的过去与现在。中国的大学生们是社会有文化层次的一个群体,是承前启后、推动社会发展的一代,只有让他们正确地认知和弘扬这些民族传统文化,才能使中国传统音乐走出困境。本文拟探讨基于传统音乐文化的当代大学生认知困境及对策。
作者
崔瑜
机构地区
洛阳师范学院公共艺术教研部
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第13期213-213,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
传统音乐文化
认知困境
对策
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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