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歌唱中的心理学浅谈
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摘要
心理障碍和消极的心理活动是歌唱艺术、学习声乐道路上的巨大阻力,学生在学唱的过程中,懂得心理活动在歌唱中的作用,克服负面的心理影响,运用科学战胜无知和盲目。教师在教学时逐步给学生建立良好的心理素质和敏捷的思维灵活的反应。
作者
蔡晓静
机构地区
六盘水师范学院艺术系
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第13期247-248,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
心理障碍
心理活动
感觉
听觉
注意
歌唱艺术
内视觉
想象联想
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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