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传感器技术在高中化学教学中的应用初探 被引量:2

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摘要 实验是化学的灵魂。在化学教学中,尤其是化学概念、化学理论,通过化学实验创设各种情境,有利于学生对问题的理解和深化。本文结合传感器技术在《水溶液中的离子平衡》教学中的优化选择,总结传感器技术的特点、最佳适用范围以及实验实例,在化学新课程教学改革中展开了探索与实践。
作者 穆玲
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第15期50-50,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献1

  • 1何少华,裴群,金仲鸣,等.化学反应原理教师教学用书[M].人民教育出版社,2007,2:54-79.

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

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