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浅谈农村小学作文教学
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摘要
小学作文教学在语文教学中占有很重要的地位,特别是新课程标准倡导下新的教育理论,对学生的写作能力提出了新的要求。在长期的语文教学中,我现就农村小学作文教学存在的问题在不断的尝试探究中得出了以下几个观点:(1)假设情境,随机作文教学;(2)帮助学生积累材料;(3)重视学生实践,让学生乐改;(4)在作文评价中以鼓励为主。希与广大同仁互相探讨。
作者
李琦
王亚红
机构地区
甘肃省定西市安定区香泉中心小学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第15期96-96,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
随机作文
积累材料
乐于修改
鼓励评价
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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