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浅谈提高小学语文教学的有效性
被引量:
1
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摘要
新课改下的语文教学要求教师能把大千世界、丰富多彩的社会生活和课堂教学联系起来,让学生去当中学习、理解并真正的运用语文。也就是说要提高学生的语文素养,这不仅要靠学生自己大量的阅读积累,也要感悟理解,所以教师要在打造有效的课堂上下功夫。
作者
宋丹丹
机构地区
启东市城南小学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第15期165-165,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学语文
教学
有效
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2010年 第15期
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