期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让音乐课成为孩子们的舞台
下载PDF
职称材料
导出
摘要
沫浴着新世纪的阳光,新课改的号角吹响了,当我手捧音乐课程标准,惊喜地发现新课标要求我们改变传统的"唯师是从"、"唯师独尊"的状况,构建相互尊重、相互信任、相互理解的平等、民主、合作的新型师生关系,关注学生的个性,着眼于每位学生的艺术发展。吮吸着课改的甘露,我的教育理念有了全新的转变。
作者
林燕
机构地区
芙蓉镇第一中心小学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第15期241-241,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
音乐教学
创造性
思维
培养
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
殷添昭.
不要“唯成绩独尊”[J]
.家庭教育导读,2010(5):20-20.
2
王娟娟.
对新时期班主任角色定位的几点认识[J]
.教育艺术,2015(12):43-43.
3
苏巧丽.
工作着 幸福着——谈新课程理念下的班主任工作[J]
.教学创新,2009(3):47-48.
4
黄在兰.
让学生在参与中快乐学习[J]
.教育文汇,2010(9):41-41.
5
曾力群.
语文教学中多媒体运用的适用性[J]
.福建教育研究,2016,0(11):29-30.
6
徐贲.
从宽容到尊重[J]
.中国新闻周刊,2016,0(25):81-81.
7
许冬儿.
冷静思考 再现“扎实有效”的课堂教学[J]
.中小学数学(小学版),2005(6):3-5.
8
陈朝阳.
爱的呼唤[J]
.家教世界,2012,0(9X):117-117.
9
张宇.
用温情矫正学生行为[J]
.教书育人(教师新概念),2006(6):34-34.
10
张明红.
对新课程课堂教学的几点思考[J]
.小学教学参考(综合版),2006(9):41-42.
被引量:1
中国科教创新导刊
2010年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部