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高职院校《计算机文化基础》课教学改革浅谈

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摘要本文结合具体的教学实践,对高职院校计算机基础教学现状存在的问题进行了研究分析,提出具体的改进方案,力争提高《计算机文化基础》课程的教学质量,真正提高学生的事件和创新能力。

作者王雪兰

机构地区中山火炬职业技术学院

出处《福建电脑》 2010年第4期201-201,198,共2页 Journal of Fujian Computer

关键词计算机文化基础教学改革高职院校信息素养

分类号 TP3-05 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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2010年第4期

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