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“可编程逻辑控制器原理及应用”教学探微 被引量:1

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摘要 结合黑龙江八一农垦大学机械设计专业的特点,根据以往"可编程逻辑控制器原理与应用"课程在教学过程中存在的不足,进行了从课堂理论教学、实践教学环节及考试方法的改革,在教学过程中,注重理论知识传授的同时更注重了学生解决实际问题能力的培养.
作者 任守华
出处 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》 2010年第2期62-63,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University:Natural Sciences Edition
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