期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以理论力学为例谈互动式教学法应用的核心因素
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
互动式教学法应用于理论力学的课程教学,有助于实现教学目标、启发学生联想、提高学生的创新能力.互动式教学法应用的核心因素是:构建平等的师生关系,把握教师的主导地位,具备扎实的教学功底,做好互动内容的遴选.
作者
陶桂香
衣淑娟
机构地区
黑龙江八一农垦大学工程学院
出处
《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》
2010年第2期70-71,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University:Natural Sciences Edition
关键词
互动式教学法
理论力学
应用
核心因素
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
8
共引文献
219
同被引文献
17
引证文献
4
二级引证文献
10
参考文献
8
1
哈工大力学教研室.理论力学[M].7版.北京:高等教育出版社,2009:170-171.
2
周毕文,李金林,田作堂.
互动式教学法研究分析[J]
.北京理工大学学报(社会科学版),2007,9(S1):104-107.
被引量:119
3
孙德兴,谭羽非.
“交流互动式”课堂教学模式的研究与实践[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(6):82-84.
被引量:76
4
刘红玉,王莉芸.
估算教学的探索与实践[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2009,35(3):66-67.
被引量:2
5
张丹,陈丽敏.
浅谈三步走课堂教学[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2009,35(2):74-75.
被引量:3
6
[美]肯·贝恩.如何成为卓越的大学教师[M].明廷雄,彭汉良译.北京:北京大学出版社,2007.26
7
刘景波,张民,刘青.高等教育学新论[M].哈尔滨:黑龙江教育出版社,2005.
8
王凤秋,刘丽红,崔洪弟,等.教师职业能力[M].哈尔滨:东北林业大学出版社,2004:76-77.
二级参考文献
9
1
张志泉,刘士清.
师生的反思互动——教学持续发展的动力[J]
.上海教育科研,2005(11):55-57.
被引量:11
2
王富琦.
利用现代信息技术倡导“自主—互动”的教学模式[J]
.惠州学院学报,2006,26(1):107-109.
被引量:2
3
徐群飞,李俊.
中小学生估算意识及策略的调查研究[J]
.数学教育学报,2006,15(3):64-67.
被引量:20
4
程玮.
论互动教学中的师生关系[J]
.四川教育学院学报,2006,22(10):15-16.
被引量:19
5
史济民,汤观全,张露.visual FoxPro及其应用系统开发[M].北京:清华大学出版社,2006.
6
余文林.当代课堂教学改革的理论与实践[M].福州:福建教育出版社,1998..
7
陈黎春.学会学习[J].心理与教育,1997,(6).
8
潘懋元.
21世纪:可持续发展的中国高等教育——兼论中国高等教育大众化问题[J]
.黄河科技大学学报,1999,1(3):1-8.
被引量:18
9
董裕华.
值得重视的数学估算[J]
.中学数学教学参考,1999,0(11):4-6.
被引量:3
共引文献
219
1
王睿垠,冯放,金长江,刘勇,李楠.
现代教育技术与大学物理教学交互对接的研究与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(15):175-177.
被引量:1
2
杨琬莹,蔺宝钢.
美术学背景下城市雕塑专业设计类选修课程教学方法研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(13):6-7.
被引量:2
3
阿依甫汗.阿汗,曹峻,张金辉.
互动式教学在普通外科临床见习带教中的应用[J]
.新疆医科大学学报,2008,31(12):1777-1778.
被引量:6
4
彭贵军,吴耀松.
中医院校西医内科学互动式教学的探讨[J]
.中国中医药现代远程教育,2009,7(2):127-128.
被引量:6
5
曾梅芳.
电大远程开放教育《管理会计》双向互动教学法[J]
.广西广播电视大学学报,2005,16(4):46-48.
被引量:4
6
郝占鹏.
过程的意义——建筑设计教学探索[J]
.大家,2010(11):36-37.
被引量:1
7
明凤,常芳,李捷.
互动式的“教与学”——“现代生命科学导论”课程授课方法初探[J]
.高校生物学教学研究(电子版),2013,3(4):10-13.
被引量:8
8
赵大伟.
基于校园网环境下的“运输经济学”互动式教学法[J]
.航海教育研究,2005,22(3):52-54.
被引量:2
9
黄宏本,代丽娴.
试论互动式教学在高校教学中的应用[J]
.广西大学梧州分校学报,2005,15(4):81-83.
被引量:8
10
彭参,吴静.
也说以人为本的教育理念[J]
.温州大学学报,2005,18(6):73-77.
被引量:4
同被引文献
17
1
黄庆丰.
树立创新观念 构建互动式课堂教学[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2005,34(S1):306-308.
被引量:19
2
赵毅力.
平面杆系几何组成分析步骤[J]
.杨凌职业技术学院学报,2006,5(3):37-38.
被引量:1
3
马文蔚.物理学[M].北京:高等教育出版社,2006.
4
同济大学应用数学系.高等数学[M].北京:高等教育出版社,2004.
5
周衍柏.理论力学[M].北京:高等教育出版社,2009:45,213.
6
程守珠.普通物理学教程[M].北京:高等教育出版社,1986:44,123.
7
邱秀梅,戴景军,孙建武.
平面体系几何组成分析的方法技巧[J]
.力学与实践,2009,31(2):80-82.
被引量:13
8
郭翠芳.
平面体系几何组成分析中的等效变换[J]
.宁波工程学院学报,2009,21(3):68-70.
被引量:2
9
汪杰.
互动式教学法在高校政治理论课教学中的运用[J]
.中国成人教育,2009(17):142-143.
被引量:8
10
辛督强.
如何提高三本院校学生学习理论力学的兴趣[J]
.力学与实践,2010,32(1):86-87.
被引量:12
引证文献
4
1
张琴.
理论力学教学方法的探讨[J]
.科技信息,2011(33):184-184.
被引量:5
2
仝小刚.
单摆速率六种解法之比较[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2012,38(4):69-70.
被引量:1
3
陈童.
互动式教学法在机械专业基础课程上的应用[J]
.教育观察,2013,2(16):33-36.
4
高红梅,赵延林,李长凤,杨悦,薛冰,赵继涛.
平面体系几何组成分析技巧和思路[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2014,40(1):66-67.
被引量:4
二级引证文献
10
1
高红梅,赵延林,李长凤.
建筑力学教学中培养学生实践和创新能力研究[J]
.山西建筑,2015,41(22):218-220.
被引量:2
2
王建伟.
对单摆运动状态变化快慢的研究[J]
.高师理科学刊,2017,37(1):40-44.
被引量:1
3
黄莉莉,江家伍,张苗苗,王耀,朱晓康,张欣,马斌.
自平衡式电动车立体停车装置设计[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2018,44(3):42-46.
4
尚世力.
对建筑结构中的几何组成分析的探讨[J]
.建材与装饰,2019,0(25):143-144.
5
刘静,颜玲月.
平面体系几何组成分析技巧[J]
.武夷学院学报,2021,40(3):85-89.
6
张泽霞,沈丽娜,秦晨.
基于课堂小论文的理论力学考核方法初探[J]
.大学(教学与教育),2023(6):114-117.
7
王珂,谭国锋,赵书培.
安全工程专业力学课程教学内容探讨[J]
.化工高等教育,2019,36(1):67-70.
8
秦影.
马克思的劳动异化与马尔库塞的科技异化对比探析[J]
.经贸实践,2015,0(10X):227-227.
9
赵国旗,许勇.
提高《理论力学》教学质量初探[J]
.经贸实践,2015,0(11X):229-229.
10
师毓华.
提高工程力学教学质量的几点思考[J]
.新智慧,2017,0(17):76-77.
1
陈芸芸.
巧用多样识字方法,培养学生创新能力[J]
.教育科研论坛,2011(2):79-80.
2
周建姿.
试析写作教学中学生联想能力的培养[J]
.职业教育研究,2007(11):100-101.
被引量:1
3
杨海波.
在小学数学教学中培养学生联想能力[J]
.宁夏教育,1993(12):21-23.
4
王芬丽.
研究性学习,信息技术课的“深水区”[J]
.中小学电教(下),2016,0(4):77-77.
5
叶媛.
运用信息技术提升小学数学教学效率[J]
.试题与研究(教学论坛),2015,0(30):54-54.
6
毛琳.
促进学生自主学习的几个课堂情境的设置[J]
.四川工程职业技术学院学报,2007,21(1):101-101.
被引量:1
7
魏小萍.
在体育课中运用启发式教学的做法和体会[J]
.学周刊(下旬),2012(12):179-179.
8
梁丽.
浅谈如何把“情”灌注在语文教学中[J]
.卫生职业教育,2014,32(15):56-57.
9
徐晓红.
“小立课程”背景下创生问题的策略[J]
.中学数学杂志(初中版),2012(3):17-20.
10
侯丽珍.
思维能力的培养与学生主体性的发挥[J]
.职业教育研究,2004(11):68-68.
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部