摘要
本节教材是全书的最后一节,是其总结和升华,主要解决两个问题:①中国为什么要走可持续发展之路?(庞大的人口压力、严重的资源短缺、深刻的环境危机);②中国怎么走可持续发展之路?(以《中国21世纪议程》为指导,以经济建设为中心,实现循环经济、清洁生产和生态农业。)树立人地协调的可持续发展观,解决中国的发展问题,是高考应用能力考查的亮点。学习时要关注可持续发展的新进展,如科学发展观、绿色GDP、生态城市建设、绿色消费等。
出处
《地理教育》
2010年第6期20-21,共2页
Education Of Geography