摘要
介绍了项目导入法在《传感器与PLC》课程中的探索与实践.具体方法是将企业实际案例改为教学项目,首先介绍项目要求,然后导入新的教学内容并加以讲解,最后结合所学的知识和技能,进而对整个项目进行实现.这种教学法的实施,不仅提高了学生的专业技能,培养了学生的独立学习、探索、实践与创新的能力,更拓宽了他们的知识面,而且在综合素养方面也增强了学生的团队合作、协调能力等.
The paper introduced the exploration and practice of project leading-in method in course Sensors ＆PLC. The project was leaded into the classroom. First, it leaded the new content, designed the whole project; then it trained students＇ independent study method, the ability of practice; last it also widen students＇ knowledge and improves their professional skills.
出处
《深圳职业技术学院学报》
CAS
2010年第3期65-68,共4页
Journal of Shenzhen Polytechnic
基金
苏州市劳动和社会保障局"高技能人才培养"立项的市级重点课题研究成果(苏劳社技[2008]27号)
