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高校形势与政策课的特点与功能 被引量:11

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摘要 形势与政策课具有教学领域宽、教学层次多、教学难度大,变化快、时效性强,稳定性与动态性,知识性与思想性、实践性相统一,教学形式多样性、灵活性等特点,具有政治、思想、判断、德育、认知等功能,这些特点和功能对该课程的教学提出了更高的要求。
作者 丁贞权
出处 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2010年第10期177-178,181,共3页 Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)
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