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尝试教学法在语文教学中的实例应用

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摘要 本文通过采用尝试教学法,对《南州六月荔枝丹》一文,按照基本练习、导入新课、新课练习、巩固练习、课堂总结五个步骤进行"先练后讲"式教学,有利于培养学生的自学能力,充分调动起学生学习的积极性、主动性,促进了教学水平的提高。
作者 徐吉莲
出处 《教育教学论坛》 2010年第5期57-57,共1页 Education And Teaching Forum
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