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小学英语有效学习环境的优化分析 被引量:2

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摘要 有效的教学要求学生积极参与,把教学视为一种环境,强调学习发生的"地点"或"空间"。对小学英语的的有效教学环境优化进行了分析和阐述,提出了相应的措施与对策。
作者 周慧娟
出处 《教育教学论坛》 2010年第5期143-143,共1页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献1

  • 1冯克诚,田晓娜.最新课堂教学模式丛书[M]青海人民出版社,1998.

同被引文献4

引证文献2

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