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学生作文创新意识的培养
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摘要
写作是作者情感的结晶。丰富的情感、敏锐的触觉、深邃的洞察能使学生的作文翻新,但要想使学生的思维活起来,笔下活起来,就必须真正培养学生的创新意识。
作者
郭凤莲
机构地区
河北省宽城县柳树底下中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第14期33-34,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
写作
情感
积累
创新
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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