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e-Learning培训的效能及其适用条件

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摘要 本文从Cisco的e-Learning虚拟课堂系统出发,考查了e-Learning系统的概念、利弊、适用条件,并特别结合了网络知识迁移的模型考查了其效能,最后,在以上分析的基础上。
作者 陈红
出处 《教育教学论坛》 2010年第14期96-97,共2页 Education And Teaching Forum
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参考文献1

  • 1(美)雷蒙德·A.诺伊(RaymondA.Noe)著,徐芳.雇员培训与开发[M]中国人民大学出版社,2001.

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