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英语课堂教学师生互动时教师的角色定位
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摘要
教学过程是一个系统,教学双方既输出、交换、反馈信息,又输入、处理、储存信息,形成一个耦合的"人一人"信息系统。因此,与之相应的理想教学模式必然是教师、学生的互动。
作者
张润娟
机构地区
南京市第三初级中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第14期108-109,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
英语课堂
教学
师生互动
教师
角色
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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