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构建阅读教学的有效课堂

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摘要 搞好阅读教学,培养学生在阅读中多识、多练、多思的能力,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,是实现语文更好教学的一条重要途径。
作者 李爱萍
出处 《教育教学论坛》 2010年第16期61-61,73,共2页 Education And Teaching Forum
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