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数学教学中课题导入例谈

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摘要 精心设计的课题导入,不仅可以让学生明确本节课的学习任务和要解决的问题,还能激起学生学习的兴趣。笔者主要从悬疑、趣味、生活常识、直观演示等几个方面来激发学生兴趣,取得了较好的艺术效果。
作者 张秀明
出处 《教育教学论坛》 2010年第16期97-97,共1页 Education And Teaching Forum
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